首届人文社会科学专业研究生优秀科研成果奖评选名单

（2003年12月）

一等奖  邹荣华（人文学院历史系）《从钱业公所到钱业公会》

二等奖  高    辉（教育科学学院）《试论小学低龄阶段开展双语学习的可行性》

三等奖  陈恩诺（人文学院中文系）《论新课程标准下的语文教学改革》

杨志娟（政治经济学院）《突出学习的主体性是成功英语教学的关键》

第二届人文社会科学专业研究生优秀科研成果奖评选名单

（2004年11月）

一等奖  沈 逵（人文学院）《研究性学习理论渊源初探》

       吴静芳（教育科学学院）《网络交际与青少年自我同一性的发展》

二等奖  吴   菲（教育科学学院）《中小学英语课程的衔接问题》

       徐学会（人文学院）《外来词在报刊中的使用及规范摭谈》

       董  燕（人文学院）《试论叶圣陶的语言工具观与人文性》

三等奖  吴　泠（教育科学学院）《高师院校开展双语教学的若干问题研究》

       苗　杰（人文学院）《关于“省略”与“隐含”的区分》

董　胜（人文学院）《外来词的修辞效用》

第三届人文社会科学专业研究生优秀科研成果奖评选名单

（2005年11月）

一等奖  钟振国（教育科学学院）《新课程必要的牵制力

　　　　　　　　　　　　　　　　——浅议要素主义课程理论对新课程的启示》

二等奖  邵碧瑛（人文学院）《试论形声字的产生原因及发展途径》

三等奖  赵　凌（教育科学学院）《新课程改革：教师素养问题及其应对策略》

周爱华（人文学院）《论情感缺失对萧红、张爱玲创作的影响》

第四届人文社会科学专业研究生优秀科研成果奖评选名单

（2006年11月）

一等奖  卢建军（人文学院）《开启另一种“文本”的阅读空间

　　　　　　　　　　　　　　——以〈新潮〉杂志为例》

二等奖  赵　凌（教育科学学院）《当前中小学校本教研问题发微》

　　　 杨希玲（人文学院）《南唐“二徐”的文学观及其创作实践》

       吴　婧（人文学院）《汉语“但是”、“却”和英语“but”互译问题摭谈》

三等奖  韩春萍（人文学院）《苦难主题与仫佬族文学的悲剧意识

　　　　　　　　　　　　　　——从鬼子“悲悯”三部曲说起》

       洪松舟（教育科学学院）《论新课改对教师专业化发展的促进作用》

傅　蔚（人文学院）《初中学段口语交际能力评价的内容与方法初探》

张秋芳（人文学院）《战后国民政府善后救济研究综述》

许　琛（音乐艺术学院）《申克尔分析法与传统分析法之比较

　　　　　　　　　　——以〈贝多芬钢琴奏鸣曲〉OP.2 NO.1第2乐章为例》 

第五届人文社会科学专业研究生优秀科研成果奖评选名单

（2007年11月）

一等奖  洪松舟（教育科学学院）《论增值评价法与教师有效教学》

       童尔男（人文学院）《论夏丐尊散文的“客观性”倾向

                           ——从夏丐尊散文“对话体”现象说起》

二等奖  章伟良（人文学院）《浇析杭州沦陷时期日本的殖民教育及其影响》

       杨慧慧（教育科学学院）《性别角色与人格维度的相关研究综述》

       陈　巍（教育科学学院）《功能主义对当代科学心理学研究的蒙蔽》

　　　 冯宇光（音乐艺术学院）《游心无垠　远思长想

　　　　　　　　　　　　　　　 ——浅析〈舞赋〉中的艺术想象之美》 

三等奖  王智勇（人文学院）《规范外平衡与“间歇性眩晕”

　　　　　　　　　　　      ——崔子恩〈桃色嘴唇〉的一种解读》

　　　 孙　芳（人文学院）《让语言教育缩放出民族文化的光芒》

       刘钟华（政治经济学院）《中国哲学观是中国书画艺术的主脉》

       刘娟娟（美术学院）《学以致用

                          ——关于高师美术教育专业分阶段教育实习模式的构想》

　　　 李珊珊（外国语学院）《高中学困生英语词汇学习策略调查报告》

       戚小丹（教育科学学院）《学生错误：一种新的课程资源》

       傅　蝶（教育科学学院）《培育教师合作文化

　　　　　　　                 ——当前建设和谐校园的重要任务》

第六届人文社会科学专业研究生优秀科研成果奖评选名单

（2008年11月）

一等奖  洪松舟（教育科学学院）《应试导向的NCLB对美国教师教育的影响》

二等奖  田韶东（音乐艺术学院）《昆曲入声字的字声特征与腔格》

       陈晓莹（美术学院）《红黄蓝与黑白灰的置换

　　　　　　　　　　　　　 ——当代中国油画色彩的颠覆与重构》

       谢　坚（人文学院）《“活着”的巧克力哲学

　　　　　　　　　　　　　　——<活着>和<阿甘正传>的对比赏析》

　　　 徐　静（教育科学学院）《王守仁儿童教育思想浅析》

三等奖  刘娟娟（美术学院）《浅析魏晋南北朝山水画的兴起》

　　　 雷雪莲（外国语学院）《谈女性主义批评及其对文学教学的启示》

       郭海伟（政治经济学院）《警惕学术研究趋风气

                               ——论章学诚学术思想的现代意义》

       陈  巍（教育科学学院）《自我与他人同一性的神经现象学进路》

　　　 葛玲霞（教育科学学院）《从<论语>看孔子关于教师发展的若干思想》

       任高茹（教育科学学院）《生本教育理念下的教学设计探微》

       邢伟荣（教育科学学院）《制度伦理视角下的新课程改革》